四、教育法制過程

（一）教育立法的含義、原則；教育立法體制與立法主體權限；教育立法的程序

（二）教育法規實施的含義、教育法規實施的方式、教育法規的效力與解釋

（三）教育行政執法的含義、特征、地位、原則、內容與方式

（四）法律制裁的含義、違法的含義與種類、法律制裁的方式

五、教育法律責任

（一）教育法律責任的含義、歸責要件、歸責原則

（二）教育法律責任的分類

（三）學校（包括教師）對學生的侵權責任、學校對教師的侵權責任、行政機關及其工作人員對學校和教師的侵權責任、社會其他主體對學校和教師或學生的侵權責任

六、學生的權利及其維護

（一）學生權利的含義、主要內容

（二）學生受教育權的維護、學生財產權的維護、學生人身權利的維護

（三）學生傷害事故的定義、學生傷害事故案例分析、學生傷害事故的預防和處理

七、教師的權利及其維護

（一）教師權利的含義、教師權利的性質

（二）教師權利的內容：教師的職業權利、教師的一般權利

（三）教師權利的維護：教師教育權利的維護、教師人身權利的維護

八、教育法律救濟

（一）法律救濟的含義、特征、渠道、基本原則；法律救濟在教育中的重要作用

（二）教育行政申訴制度：教師申訴制度、學生申訴制度

第四部分 教師職業道德

一、教師職業道德概述

（一）教師職業道德的含義和結構

（二）職業道德在教師素養中的地位、教師職業道德的功能與作用

（三）教師職業道德的特點

二、中小學教師的職業道德規范

（一）愛國守法

（二）愛崗敬業　

（三）關愛學生　　

（四）教書育人　　

（五）為人師表　　

（六）終身學習

三、教師職業道德的養成

（一）教師職業道德養成的含義

（二）教師職業道德教育

（三）教師職業道德的自我養成

（四）教師職業道德管理